IMPLEMENTASI MONITORING DAN CONTROLLING PEMBIAYAAN PENDIDIKAN DALAM MENINGKATKAN EFEKTIVITAS PENGELOLAAN KEUANGAN SEKOLAH DI MTs AR-RAUDHAH KARIMUN

Abstract

Pengelolaan keuangan sekolah merupakan salah satu aspek penting dalam penyelenggaraan pendidikan yang berkualitas. Keberhasilan suatu lembaga pendidikan tidak hanya ditentukan oleh kualitas sumber daya manusia dan proses pembelajaran, tetapi juga dipengaruhi oleh efektivitas pengelolaan keuangan yang dilakukan secara transparan, akuntabel, dan efisien. Salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk meningkatkan efektivitas pengelolaan keuangan sekolah adalah melalui penerapan monitoring dan controlling pembiayaan pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi monitoring dan controlling pembiayaan pendidikan dalam meningkatkan efektivitas pengelolaan keuangan sekolah di MTs Ar-Raudhah Karimun. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi yang melibatkan kepala madrasah, bendahara, staf tata usaha, dan pihak terkait dalam pengelolaan keuangan sekolah. Data dianalisis melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi monitoring dan controlling pembiayaan pendidikan dilakukan melalui proses perencanaan anggaran, pencatatan penerimaan dana SPP, pengawasan penggunaan dana, evaluasi berkala, serta penyusunan laporan pertanggungjawaban keuangan. Penerapan monitoring dan controlling yang dilakukan secara sistematis memberikan dampak positif terhadap efektivitas pengelolaan keuangan sekolah, terutama dalam meningkatkan transparansi, akuntabilitas, efisiensi penggunaan anggaran, serta mendukung pencapaian tujuan pendidikan yang telah ditetapkan. Oleh karena itu, monitoring dan controlling pembiayaan pendidikan menjadi bagian penting dalam mewujudkan tata kelola keuangan sekolah yang efektif dan berkelanjutan.