Intan Roudhotus Syarifah, Rizqi Anfanni Fahmi, & Usman abu bakar. (2026). PENDIDIKAN ISLAM NUSANTARA SEBAGAI PARADIGMA MODERASI DAN INTEGRASI ILMU: Bahasa Indonesia. MUMTAZ - Education Management and Islamic Studies, 6(1). Retrieved from http://e-journal.mumtaz.ac.id/index.php/mumtaz/article/view/252